تعتمد المشروعات والابتكارات والبرامج التعليمية المبتكرة على تطبيق أفكار جديدة أو مُطوّرة في قطاع التعليم، قام بها فرد أو مجموعة أفراد أو مؤسّسة تعليمية، وأدت نتائجها إلى مخرجات مُحدّدة، قادرة على إحداث تغيير فاعل وإيجابي في الميدان التربوي والتعليمي.

كما يهدف هذا المجال إلى تقدير وإبراز المُبتكرين من أفراد المجتمع كافة الذين ميّزوا أنفسهم بما قدّموه من ابتكارات في المجال التربوي والتعليمي، ويُعزّز بناء ونشر ثقافة الابتكار،

وتشجيع المهتمين بمجال الإعلام الجديد والتعليم في تحقيق الاستخدام الإيجابي لأدوات الإعلام الجديد والتواصل الاجتماعي، وتثقيف الطلاّب حولها، وتدريبهم على استخدامها من منطلق نشر الثقافة الإيجابية في الإعلام الجديد بأدواته الإبداعية، والشبكات الاجتماعية بعوالمها الافتراضية.

الفئات المستهدفة:

• الأفراد العاملون في قطاع التعليم على مستوى الدولة والوطن العربي.
• المؤسّسات التعليمية، والمؤسّسات ذات العلاقة بالمجال التعليمي على مستوى الدولة والوطن العربي.
• الطلاب في (التعليم الثانوي – التعليم الجامعي).

شروط الترشيح الخاصة بمجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة على مستوى الدولة والوطن العربي:

1. تقديم المرشح ملف الكتروني يحتوي وصفاً كاملاً للمشروع: مُدخلاته ومُخرجاته ومكان تطبيقه وكيفية التطبيق والنتائج التي تحقّقت بحيث لا تتجاوز عدد صفحات الجزء الرئيسي من التقرير 100 صفحة و الملحقات 150 صفحة.
2. ألّا يكون المشروع التعليمي قد تمّ تقديمه للحصول على ترقية أو درجة وظيفية أو درجة أكاديمية مثل درجة البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه أو ما يعادلها أو تمّ إعداده بتكليف من الجهة التي يعمل بها أو من أي جهة أخرى.
3. يُشترط لقبول الترشيح في مجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة أن يكون المشروع حديثاً ، وأن لا يكون قد مضى تنفيذه  أكثر من سنتين .
4. إرفاق نموذج تطبيق المشروع المتوفر في النظام الإلكتروني بعد اعتماده من جهة التطبيق، يُشار فيه إلى أن المشروع أو البرنامج أسهم أو قد يُسهم في إضافة جديدة أو تطوير للعملية التربوية.
5. ألا يكون المشروع المقدم قد تم انتاجه عبر برامج الذكاء الاصطناعي .
6. يجوز للطلاب التقدّم بالترشيح بشكل فردي، أو مجموعة طلبة يتراوح عددهم بين 3 إلى 5 طلاب.

معايير المفاضلة والتميز لفئة (المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة):

• الجدّة والابتكار.
• الرؤية الرسالة والأهداف
• المنهجية والتخطيط.
• المحتوى والنتائج والتوثيق    
• الاستدامة الاقتصادية والبيئية والاجتماعية.
• التقييم والتأثير والمتابعة.

قيمة الجائزة:

• درع جائزة خليفة التربوية.
• شهادة تقديرية عن “المجال/ الفئة”.
• مكافأة مالية: